Listar Academia. Revista Sobre la Enseñanza del Derecho por título

Mostrando ítems 1-20 de 138

A formação do jurista e o compromisso com a construção da cidadania

Carlini, Angélica L.
About the deep learning and research as a teaching method

Garin, Ariel Sebastián
Academic Works: some things you mustn’t do

Ubertone, Fermín Pedro
Accreditation of Undergraduate law Programs in Argentina in light of the International Experience

Hermida, Julián
Acervos de conocimiento y estructuras de interpretación. Un estudio microsocial del Poder Judicial del Estado de Puebla, México

Cuéllar Vázquez, Angélica
Algunos resultados de la evaluación de la gestión docente de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires

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An approach to the teaching of legislative technique based on a practical experience

Bouzat, Andrés; d’Empaire, Eduardo; Tolosa, Pamela
Applying the Case-Method for teaching Administrative Law: A Personal experience at UBA's Crash Courses

Thea, Federico
Aprender y enseñar en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires

Resnik, Mario Héctor
Apuntes para una historiografía jurídica feminista

Costa Wegsman, Malena; Lerussi, Romina Carla
Asamblea en el aula de Filosofía del Derecho

Bardazano, Gianella
Blended Learning. Our experience working with Commercial Law students

Lefevre, Rosana Gabriela; Esteban, Gabriela Verónica
Características demográficas y sociales de los estudiantes de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires

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Comments on the instruction of Constitutional Law: considerations after 30 years of teaching at Buenos Aires University (U.B.A) Law School

Silverio Gusman, Alfredo
Contradictions between the stated, the taught and the lived in Legal Education

Del Mastro Puccio, Fernando
¿Cómo escribimos los abogados? La enseñanza del lenguaje jurídico

De Cucco Alconada, María Carmen
Cuando la Universidad se enseña a sí misma: Notas sobre Carrera Docente

Kandel, Victoria
Cultura y derecho constitucional: Entrevista a Peter Häberle

Ferreyra, Raúl Gustavo
Decalogue to know if a work of our authority has been cited

Torres Manrique, Jorge Isaac
Democracy, pluralism and structure of the teaching staff in Law-teaching Institutions

Barreyro, María Emilia