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CreatorTalancón Escobedo, Jaime Hugo
Date2017-07-24
Date Accessioned2025-06-10T21:19:44Z
Date Available2025-06-10T21:19:44Z
URL de acceso al recursohttps://www.revistas.unam.mx/index.php/rfdm/article/view/61214
URL de acceso al recurso10.22201/fder.24488933e.2008.249.61214
Identifier (URI)http://revistas.suiiurisasociacion.com/xmlui/handle/123456789/24560
DescriptionSe afirma que la educación contemporánea ya opera con apoyos que la hacen trascender en el enramado tradicional en que se efectúa el proceso enseñanza-aprendizaje. Los informes destacan la presencia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como piedras angulares del nuevo horizonte escolar, y ofrecen la versión de que, en un futuro, puede ser prescindible la presencia de los participantes del proceso educativo. Vista esta situación, los propósitos oficiales comienzan a impulsar nuevas directrices en donde las tesis más comunes de “innovación” provocarán un giro en las prácticas que en educación, eran tradicionales en el mundo, al menos en los últimos tres siglos.es-ES
Item Formatapplication/pdf
Item Languagespa
PublisherFaculty of Law of National Autonomous University of Mexicoes-ES
xmlui.metadata.dc.relationhttps://www.revistas.unam.mx/index.php/rfdm/article/view/61214/53956
RightsDerechos de autor 2017 Universidad Nacional Autónoma de Méxicoes-ES
SourceJournal of the Faculty of Law of Mexico; Vol. 58 No. 249 (2008): REVISTA DE LA FACULTAD DE DERECHO DE MÉXICO; 355-365en-US
SourceRevista de la Facultad de Derecho de México; Vol. 58 Núm. 249 (2008): REVISTA DE LA FACULTAD DE DERECHO DE MÉXICO; 355-365es-ES
Source2448-8933
Source1870-8722
Source10.22201/fder.24488933e.2008.249
Subjecteducaciónes-ES
Subjectcomunicación.es-ES
TitleEDUCACIÓN Y MEDIOS DE COMUNICACIÓNes-ES
Typeinfo:eu-repo/semantics/article
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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