Mainstream accounts of conceptual norms depict them as a specific kind of (sub)norms in as much as they establish a certain equivalence without making reference to an action-type, which implies also that they lack a deontic modalization. However, such non-prescriptive explanation raises some serious problems, mainly when it is assumed that the introduction of a conceptual norm into a normative system changes the content of the system. Those problems pave the way to contrast such explanation with a prescriptive alternative according to which conceptual norms are regulative in character, though with the peculiarity of addressing the mental action of qualifying something in accordance with a given equivalence. All-things-considered, from such contrast it seems to follow that the prescriptive explanation is less problematic than the non-prescriptive one.Normas conceptuales: contrastando teorías La explicación dominante de las normas conceptuales las presenta como un tipo específico de (sub)normas porque estas establecen una equivalencia sin hacer referencia a una acción-tipo, lo que implicaría que no contienen una modalización deóntica. Sin embargo, tal explicación no-prescriptiva plantea serios problemas, principalmente cuando se asume que la introducción de una norma conceptual en un sistema normativo cambia el contenido de este. Esos problemas dan lugar a que se contraste esa explicación con una explicación prescriptiva alternativa en la cual las normas conceptuales son vistas como normas regulativas como las demás, pero con la especificidad de estar dirigidas a la acción mental de cualificar algo de acuerdo con una determinada equivalencia. Tomando todo en cuenta, de ese contraste parece seguirse que la explicación prescriptiva es menos problemática que la no-prescriptiva.Normes conceptuelles : un contraste entre théories L'explication dominante des normes conceptuelles les présente comme un type particulier de (sous-)normes parce qu'elles établissent une équivalence sans référence à un type d'action, ce qui impliquerait qu'elles ne contiennent pas de modalisation déontique. Cependant, une telle explication non prescriptive pose de sérieux problèmes, notamment lorsqu'on suppose que l'introduction d'une norme conceptuelle dans un système normatif en modifie le contenu. Ces problèmes conduisent à opposer à cette explication une explication prescriptive alternative dans laquelle les normes conceptuelles sont considérées comme des normes régulatives comme les autres, mais avec la spécificité d'être dirigées vers l'action mentale de qualifier quelque chose en fonction d'une certaine équivalence. Tout bien considéré, il semble résulter de ce contraste que l'explication prescriptive est moins problématique que l'explication non prescriptive.Norme concettuali: teorie contrastanti La spiegazione dominante delle norme concettuali le presenta come un tipo specifico di (sotto)norme perché stabiliscono un'equivalenza senza riferimento a un tipo di azione, il che implicherebbe che non contengono una modalizzazione deontica. Tuttavia, tale spiegazione non prescrittiva pone seri problemi, soprattutto quando si ipotizza che l'introduzione di una norma concettuale in un sistema normativo ne modifichi il contenuto. Questi problemi inducono a contrapporre tale spiegazione a una spiegazione prescrittiva alternativa in cui le norme concettuali sono viste come norme regolative come le altre norme, ma con la specificità di essere dirette all'azione mentale di qualificare qualcosa sulla base di una certa equivalenza. Tutto sommato, da questa contrapposizione sembra emergere che la spiegazione prescrittiva è meno problematica di quella non prescrittiva.Normas conceptuais: contrastando teorias  A explicação dominante das normas conceptuais apresenta-as como um tipo específico de (sub)normas porque estabelecem uma equivalência sem referência a uma acção-tipo, o que implicaria que não contêm uma modalização deôntica. No entanto, esta explicação não-prescritiva coloca sérios problemas, principalmente quando se assume que a introdução de uma norma conceptual num sistema normativo altera o seu conteúdo. Estes problemas levam a contrastar uma tal explicação com uma explicação prescritiva alternativa, na qual as normas conceptuais são vistas como normas regulativas como quaisquer outras, mas com a especificidade de serem dirigidas à acção mental de qualificar algo de acordo com uma certa equivalência. Tudo somado, parece resultar deste contraste que a explicação prescritiva é menos problemática do que a não-prescritiva.

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