Twenty years of Academia: The contributions from The Legal Sciences Teacher Training Program
20 años de Academia: los aportes del Profesorado en Ciencias Jurídicas
Materia
Enseñanza; Formación docente; Publicaciones académicas; Teaching; Teacher training; Academic MagazineDescripción
The purpose of this article is to account for the contributions that professors and teachers from the Legal Sciences Teacher Program for secondary and higher education have made to Academia. Revista sobre enseñanza del derecho (university magazine on law teaching). El presente artículo intenta dar cuenta de los aportes que los profesores y docentes del Profesorado de Enseñanza Media y Superior enCiencias Jurídicas han realizado a la publicación Academia. Revista sobre enseñanza del Derecho.
URL de acceso al recurso
http://revistas.derecho.uba.ar/index.php/academia/article/view/1009Editor
Departamento de publicaciones/Rubinzal-Culzoni Editores