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Master Classes Still Have Something to Say: Case Method Is Not Always the Best Teaching Approach

Ylarri, Juan Santiago
About the deep learning and research as a teaching method

Garin, Ariel Sebastián
Educación legal y formación docente. El rol de los centros de enseñanza y aprendizaje

Hermida, Juli´án
Hacia una política de formación, capacitación y especialización jurídica en el Perú

Torres Manrique, Jorge Isaac
La universidad pública y el servicio a la comunidad. Aportes desde la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires

Wierzba, Sandra; Pérez Ledesma, Pablo; Álvarez, Rubén Darío; Barneche, Damián; Alvarado, Paula Mercedes
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Ubertone, Fermín Pedro
Teaching-Investigation: ¿a conflicting, non-existing or neccesary relationship?

Orler, José
¿Dictar o enseñar? La experiencia de Academia. Revista sobre la enseñanza del Derecho en la constitución de un espacio de reflexión sobre la práctica docente en la UBA

Beloff, Mary; Clérico, Laura
Asamblea en el aula de Filosofía del Derecho

Bardazano, Gianella
Planning in Law Education: Aspects in Professional Criminal Practice Course

Palacios, Leonardo Pablo; Riquert, Fabián Luis